Dieser Abschnitt enthält einen vollständigen Satz von Bewertungsinstrumenten, die jede praktische Aktivität des IPAD-Lehrplans begleiten. Diese Ressource wurde speziell für Erwachsenenbildner, die mit Familien arbeiten, entwickelt und hilft dabei, die Fortschritte der Lernenden in Bereichen wie Social-Media-Kompetenz, Internetsicherheit, kritisches Denken, digitale Kommunikation und elterliche Mediation zu messen.
Das Dokument „IPAD-Bewertungsinstrumente“ enthält gebrauchsfertige Instrumente, mit denen Pädagogen die Wirksamkeit von Schulungen bewerten und ihre Methoden an die Bedürfnisse der Lernenden anpassen können. Diese Instrumente umfassen eine Vielzahl qualitativer und quantitativer Methoden wie Checklisten, Quizfragen, Beobachtungsvorlagen, Reflexionsfragen und Selbstbewertungsbögen.
Ob in formellen Workshops oder informellen Lernumgebungen – diese Instrumente helfen Erwachsenenbildnern dabei
- das Verständnis und Engagement der Teilnehmer zu überwachen
- Selbstreflexion und Feedback unter Gleichaltrigen zu fördern.
- Lernlücken zu identifizieren und den Unterricht entsprechend anzupassen.
Die Bewertungsinstrumente sind einfach anzuwenden und an unterschiedliche Lernkontexte anpassbar. Sie unterstützen effektivere, gezieltere und inklusivere Unterrichtspraktiken. Sie sind eine unverzichtbare Ergänzung zu den praktischen Aktivitäten und dem E-Learning-Kurs von IPAD und tragen zu einer stärkeren Bildungswirkung und verbesserten digitalen Kompetenzen innerhalb von Familien bei.